孩子叛逆厭(yàn)學怎麽辦，不聽話(huà)，對抗父母

作(zuò)爲家長首先應該去(qù)理(lǐ)解孩子的心理(lǐ)，能夠真正地從(cóng)孩子的角度去(qù)考慮問(wèn)題，去(qù)幫助他(tā)解決問(wèn)題，而不是一味訓斥、打罵，不然就(jiù)會使他(tā)們産生(shēng)兩種不良後果：或遇事(shì)唯唯諾諾，膽小怯懦;或是執拗任性，膽大(dà)妄爲，父母也不要把自(zì)己的觀點強加給孩子。這樣才能夠緩解兩輩人(rén)之間的沖突，逆反心理(lǐ)才能得(de)以改善。 要想真正理(lǐ)解孩子的逆反心理(lǐ)，就(jiù)必須知道孩子産生(shēng)逆反心理(lǐ)的原因。

一般來(lái)說(shuō)，孩子産生(shēng)逆反心理(lǐ)一般是以下四個原因引起的。

1.不切實際地期望 許多的父母爲了将來(lái)自(zì)己的孩子能夠出人(rén)頭地，往往不考慮他(tā)們的興趣愛好，強迫孩子學這學那，硬讓他(tā)們去(qù)做他(tā)們一時還(hái)難以做到的事(shì)情。這種拔苗助長的做法因爲忽視了孩子們自(zì)身(shēn)的素質和能力，往往結果适得(de)其反，并且很容易引起孩子的對立情緒。 作(zuò)爲家長來(lái)說(shuō)，不要提出過高的要求，應提一些比孩子的實際能力略高一點，讓他(tā)們經過努力能完成任務的要求。這樣，孩子成功後不僅能享受到喜悅還(hái)能增強自(zì)信心。

2.對孩子過于嚴厲 “不打不成材”的思想也許在有些父母的腦子裡(lǐ)還(hái)依舊存在，他(tā)們時不時地諷刺、挖苦孩子，甚至動武打孩子的做法，無不傷害着孩子的自(zì)尊心，往往造成了不好的後果。 其實家長應該更多的理(lǐ)解、尊重孩子，把他(tā)們當成一個開始有獨立意識的小夥伴，有事(shì)商量着來(lái)辦，平等相(xiàng)待，循循善誘，以理(lǐ)服人(rén)，以情動人(rén)。千萬不可(kě)以勢壓服。

3.壓抑孩子的好奇心 世界對于正處在生(shēng)長發育階段的孩子來(lái)說(shuō)，是充滿神奇的。但(dàn)許多大(dà)人(rén)們不理(lǐ)解孩子們的好奇、探索心理(lǐ)，認爲這個是在瞎鬧，有的還(hái)打罵孩子，這樣就(jiù)很容易引起孩子的不滿情緒。 聰明的父母可(kě)以告訴孩子：你(nǐ)想知道的事(shì)情，我們也很想知道，你(nǐ)如(rú)果告訴爸爸媽媽，我們會想辦法幫你(nǐ)解答問(wèn)題的。這樣，既滿足了孩子的好奇心，又使他(tā)們懂(dǒng)得(de)了不少道理(lǐ)。

4.反複唠叨，喋喋不休 有些家長唯恐孩子不聽他(tā)們的話(huà)，就(jiù)會反反複複、唠唠叨叨的說(shuō)個不停。試想讓孩子們長期處于這種“馬拉松”式的說(shuō)教環境中，能不産生(shēng)逆反心理(lǐ)嗎(ma)?即使孩子知道家長說(shuō)得(de)有理(lǐ)，也不樂意聽了。 因此父母在教育孩子時，必須要言不煩，并且尊重他(tā)們，留給他(tā)們情緒變換和思考的餘地，孩子有了思想準備，就(jiù)相(xiàng)對容易接受大(dà)人(rén)的意見(jiàn)。